La Rete di Arachne - Arachnes Netz Beiträge zu Antike, EDV und Internet im Rahmen des Projekts Telemachos. Contributi su nuove tecnologie, Didattica e Antichità Classica nell'ambito del progetto Telemaco (Palingenesia LXXI), A. Cristofori, C. Salvaterra, U. Schmitzer (Hg.), Steiner, Stuttgart 2000, pp; 282, DM 88.

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Inhaltsverzeichnis / Sommario

• Vorwort / Prefazione p. 7
• La rete di Arachne ‚ Arachnes Netz p. 11
• Michael ALPEROWITZ, Midas and the Golden Touch p. 13
• Chantal BERTAGNA, Utilité et usages des nouvelles technologies pour les langues anciennes: qu'en est-il dans l'enseignement secondaire en France p. 31
• Stuart JENKS, Geschichte und Netz: Das Mittelalter p. 39
• Licia LANDI, Multimedialità e interattivitę nella didattica del Latino: Esperienze nel Triennio del Liceo Classico p. 47
• Rob LATOUSEK, The Globalization of Classical Computing. A Broadening Perspective p. 57
• Paolo MASTANDREA, Luca MONDIN, Luigi TESSAROLO, Federico BOSCHETTI, Attività del Laboratorio di Informatica Uma-nistica della Facoltà di Lettere, Università Ca' Foscari di Venezia p. 69
• Alain MEURANT, Jacques POUCET, Jean SCHUMACHER, Outils électroniques et études classiques à Louvain-la Neuve p. 81
• Julian MORGAN, Computanda Britannica. An inventory of Classics and Computing in the UK p. 101
• Camillo NERI, "Computer e Antichità Classica": note in margine p. 109
• Daniela PELLACANI, L'uso del computer nella didattica del latino: una ricerca sul campo p. 119
• Maria Pilar RIVERO, Internet y la enseñanza de las ciencias de la Antigüedad en las universidades españolas p. 147
• Kai RUFFING, Elektronische Ressourcen in der Papyrologie p. 167
• Luigi SALVIONI, Software e Libertà. Il "Corso di latino e greco col Computer" nel Liceo Classico di San Donà di Piave p. 185
• Carla SALVATERRA, Bytes loquuntur? Nuove tecnologie e didattica delle scienze dell'antichità: riflessioni su alcune esperienze p. 205
• Ulrich SCHMITZER, Und man braucht sie doch: Internet und EDV in Lehre und Forschung auf dem Gebiet der Antike. Ein Bericht über die Lage im deutschsprachigen Raum p. 233
• Debora STENTA, Storia antica e videogiochi. Nuove prospettive nello studio dell'antichità classica e della sua percezione alle soglie del XXI sec. p. 265

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